臨床藥學交流
從PEO理論與活動分析看「服藥行為」的障礙與介入（三）
◎文／藥師許博程 
介入策略：動機晤談、訓練與代償（續）

活動分析不僅可用於設計介入方案，也可用於追蹤服藥訓練或代償之介入成效，例如：
‧哪些步驟已可獨立完成？
‧哪些仍需協助？
‧誤服風險是否降低？
‧是否具備主動求助能力（代表自我覺察進步）？
結語
「服藥」不僅僅是將藥物吞下肚那麼簡單，而是一項涵蓋多個步驟、牽涉多方因素的功能性活動。傳統以口頭講授為主的用藥指導方式，往往難以有效提升個案的服藥配合度。本文借助職能治療的觀點，運用PEO理論與活動分析，深入探討「服藥」這項日常生活活動的多重面向，指出影響服藥行為的因素不僅與個體特質、認知有關，亦與環境條件及行為本身密不可分。因此，根據個別差異，結合動機激發、能力訓練與代償策略等多元介入方式，提供具體且可執行的用藥支援，方能使「服藥」不再成為日常生活的障礙，並協助個案盡可能恢復自立與維持健康。

致謝：感謝蔡明吟、翁毓軒職能治療師給予本文寶貴的建議。
（全文完）
參考資料：
1.台大醫院復健部職能治療科https://www.ntuh.gov.tw/PMR-OT/Fpage.action?fid=3874
2.工具性日常生活活動量表https://www.airltc.com/form3
3.Law, M., Cooper, B., Strong, S., Stewart, D., Rigby, P., & Letts, L. (1996). The person-environment-occupation model: A transactive approach to occupational performance. Canadian journal of occupational therapy, 63(1), 9-23.
4.從動作拆解到生活重建：中風復健中職能治療師的秘密武器「活動分析」全解析https://relive.tw/stroke-activity-analysis-ot/
5.什麼是用藥配合度？維護用藥健康自已也有責喔！https://article-consumer.fda.gov.tw/subject.aspx?subjectid=2&id=3665

（本文作者為永祥藥局藥師/嘉南藥理大學藥學碩士）